Hürriyet'ten Nuran Çakmakçı'nın haberine göre, Türkiye Özel Okullar Birliği'nin 17 yıldır Antalya'da düzenlediği sempozyumda konuşan Bayram Çetin, bu yıl ilk kez liseye geçiş için uygulanacak, binlerce ortaokul son sınıf öğrencisini ilgilendiren sınavla ilgili ipuçları verdi.
İşte 1.2 milyon 8’inci sınıf öğrencisini ilgilendiren açıklamalar...
"Yüzde 10 öğrenciyi seçeceğiz"
"2 Haziran’da yapılacak sınava isteyen öğrenciler katılacak. Ancak sorular sadece seçme ve yerleştirme amacı taşıdığı ve yüzde 10’luk üst grup öğrenciyi seçeceği için ‘çok zor’ olacak. Bu seçme sınavı olacak ve en üst gruptan yüzde 10 öğrenciyi seçeceğiz. Sorular güç ve zor olacak. Öğrencilerin yüzde 50-60’ına hiç hitap etmeyecek şekilde hazırlanacak."
"Sınav 'aşağıdaki' öğrenciler için değil"
"Bu sınavın sonuçlarına bakıp da ‘0’ çekenleri yorumlamak, “Şu kadar öğrenci sıfır çekti” demek sağlıklı değil. Sınav ‘aşağıdaki’ öğrenciler için yapılmayacak. Amaç genel eğitimin değerlendirilmesi değil, seçmek olacak."
"Zorluk derecesine göre puan olabilir"
"Eğer tüm soruların değeri aynı olursa üç yanlış bir doğruyu götürür. Ama sorulara zorluk derecelerine göre ayrı puan verirsek, o zaman üç yanlış bir doğruyu götürmez. Henüz belli değil. Kılavuz çıktığında bu da netleşmiş olacak. Puanların 500 üzerinden açıklanması planlanıyor.
Öğrenciler TEOG’da olduğu gibi sınava kendi okullarında girmeyecek. Yakınlardaki okullara yönlendirilecek. Henüz daha belli değil. Seçme sınavlarının mantığında olduğu için il ve ilçe merkezlerinde sınav yapılacak. Yani köyde sınav yok. Sınavdan tek puan çıkacak ve bu puan türüyle tercihler yapılacak."
"Adrese dayalı sistemde son kriter okul notu"
"Adrese dayalı yerleştirmede öğrencinin oturduğu yer, tercihi, ortaokulu kriter ama bunlara eklemeler de olabilir. Örneğin, kardeşinin nerede okuduğu dikkate alınır. En son kriter olarak okul başarısı da gündeme gelebilir."
"Devlet öğretmenleri gözetmenlik yapacak"
"Sınav sadece devlet okullarının öğretmenlerinin gözetiminde yapılacak, özel okullarda olmayacak, o okulların öğretmeni de görev almayacak."
"Önce sözel sorular yanıtlanacak sonra sayısal bölüme geçilecek"
"Sınav 40 sayısal, 50 sözel olmak üzere 90 sorudan oluşacak. İki oturumda yapılacak. Önce sözel sorular yanıtlanacak, sonra kısa bir ara verilecek, ardından sayısal bölüme geçilecek. Sorular 8’inci sınıf müfredatından olacak ama becerileri ölçeceğiz. Soruları gerçek yaşama ilişkin bilgileri ölçecek şekilde oluşturacağız. Bilginin ezberlenmesini istemiyoruz, analitik düşünme bekliyoruz."
Türkçe sorular: "Okuyan öğrenci başarılı olacak"
Dil bilgisinin metin içindeki işlevine odaklanılacak. Ayrı dil bilgisi sorulmayacak.
Gerektiğinde dil bilgisi kuralı olarak verilecek, kullanımına yönelik soru sorulacak.
Okuma parçaları uzun olacak. Öğrenci okuduğunu da analiz edecek.
Dil bilgisinin metin içindeki işlevine odaklanılacak. Ayrı dil bilgisi sorulmayacak.
Gerektiğinde dil bilgisi kuralı olarak verilecek, kullanımına yönelik soru sorulacak.
Okuma parçaları uzun olacak. Öğrenci okuduğunu da analiz edecek.
Matematik soruları: "Ezberlenmiş bilgi olmayacak"
Matematik bilgisinin yanında onu gerçek hayatta kullanımına uygun problem tasarımlarıyla ölçme işlemi yapılacak.
Bilgilerin hayata uygulanması öncelikli olarak alınacak.
Matematik bilgisinin yanında onu gerçek hayatta kullanımına uygun problem tasarımlarıyla ölçme işlemi yapılacak.
Bilgilerin hayata uygulanması öncelikli olarak alınacak.
Fen Soruları: "Yaşam becerisine vurgu"
Tüm alanlarda olduğu gibi fen alanında da yaşam becerilerine vurgu olacak.
Fen alanında yazılmış raporları okuma becerisine yönelik sorular da görebileceğiz.
Tüm alanlarda olduğu gibi fen alanında da yaşam becerilerine vurgu olacak.
Fen alanında yazılmış raporları okuma becerisine yönelik sorular da görebileceğiz.